Greystones në Irlandë rrit fëmijë pa smartphone për të mbrojtur shëndetin mendor
Greystones, një qytet i bukur bregdetar në jug të Dublin, është i njohur për pamjet e tij, dyqanet e pavarura dhe komunitetin e ngushtë. Përveç fakteve që e bëjnë të dëshirueshëm si vendbanim, qyteti ka marrë vëmendje për një qasje të veçantë ndaj rritjes së fëmijëve—shumë familje zgjedhin të mos u japin fëmijëve smartphone në fëmijërinë e hershme.
Siç raporton CBS News, në një kafene rinore lokale u pyetën 11- dhe 12-vjeçarët nëse kishin smartphone dhe asnjë dorë nuk u ngrit. Disa nxënës qeshën duke treguar se prindërit ua ndalonin përdorimin e telefonave shumë herët; një prej tyre tha se nëna e tij nuk do t’i lejonte një telefon deri rreth moshës 22 vjeçare, ndërsa një tjetër përmendi shqetësimet për ndikimin e përdorimit të vazhdueshëm në tru. Drejtoresha e Shkollës Kombëtare St. Patrick, Rachel Harper, vuri re pas rikthimit të mësimit të pranishëm një rritje të nivelit të ankthit dhe organizoi një anketë me rreth 800 përgjigje nga mësuesit e qytetit, në të cilën 95% raportuan rritje të shqetësimeve të tilla.
Përgjigja komunitare mori formën e iniciativës “It Takes a Village”, që synon t’u rikthejë fëmijëve kohën dhe aktivitetet e fëmijërisë. Një nga masat konkrete ka qenë një kod vullnetar ku prindërit premtuan të mos u jepnin smartphone fëmijëve deri në shkollën e mesme. Përkrahja e komunitetit ndihmoi shumë prindër të vendosnin kufij të qartë; u organizuan netë lojërash në kafene rinore, ofrohen alternativa argëtuese dhe disa familje zunë edhe kafshë shtëpiake si mënyrë për t’i mbajtur fëmijët të angazhuar.
Programi u shtri edhe në shkollë: krijimi i një programi mentorimi ku nxënës të moshave 15–16 vjeç vijnë të ndihmojnë të rinjtë për përdorimin e përgjegjshëm të teknologjisë, dhe në shkollën e mesme telefonat e nxënësve mbahen të mbyllur gjatë orarit mësimor në çanta të posaçme. Mësuesit raportojnë se nxënësit janë më të përqendruar gjatë mësimit, ndërsa prindërit thonë se fëmijët flenë më mirë.
Iniciativa tashmë është në vitin e tretë dhe shumë familje dhe edukatorë po vlerësojnë përfitimet e saj; fëmijët vetë thonë se komunikojnë më shumë me shokët dhe dalin më tepër jashtë për të luajtur, pa u dukur të fiksohen pas ekranit. Sipas CBS News, rezultatet paraprake tregojnë përmirësime në përqendrimin dhe mirëqenien e fëmijëve.
