Nxënësi zbulon vështirësitë e lexim-kuptimit të bashkëmoshatarëve në një video virale

Në Filadelfia, një nxënës i shkollës së mesme postoi në TikTok një seri videosh ku shfaqeshin bashkëmoshatarët e tij duke pasur vështirësi për të lexuar dhe kuptuar fjali relativisht të thjeshta. Videot, të shpërndara nga përdoruesi “whatthevek”, tregojnë nxënës që s’mundën të lexonin fraza si “She wore a silhouette of clothes that were extraordinary but somewhat gauche” dhe më pas “The colonel asked the choir to accommodate the governor’s schedule.”

Sipas nypost, videot grumbulluan rreth 1.7 milion pëlqime dhe nxënësi tha se nuk do të publikojë një pjesë të tretë pasi, siç pretendon, autoritetet e shkollës po e kërcënojnë me përjashtim; ai ka deklaruar gjithashtu se mund t’i ndalohet pjesëmarrja në mbrëmjen e diplomimit dhe në balon e shkollës. Preparatory Charter School of Mathematics, Science, Technology and Careers nuk iu përgjigj menjëherë kërkesave për koment.

Ngjarja nxiti reagime të shumta në rrjetet sociale, ku shumë përdorues kritikuan prindërit dhe institucionin arsimor për mungesën e përgatitjes së nxënësve. Disa komente gjithashtu hodhën dyshime mbi cilësinë e disa shkollave charter dhe praktikat e tyre të punësimit. Një grup lokal në Facebook, NO GUN ZONE Incorporated for Philadelphia, publikoi se materiali i shpërndarë duket i pafajshëm dhe e konsideroi të tepruar çdo kërcënim për masa disiplinore që mund t’u rrezikojë të ardhmen nxënësve.

Të dhënat e testimeve shtetërore tregojnë se vetëm 53% e nxënësve të atij institucioni rezultojnë të aftë në lexim, ndërsa vetëm 19% janë të aftë në matematikë. Sipas organizatës lokale Achieve Now, rreth 71% e nxënësve të katërtës në Filadelfia nuk lexojnë sipas nivelit të klasës, dhe më shumë se gjysma e të rriturve në qytet rezultojnë funksionalisht analfabetë, një nga nivelet më të larta midis qyteteve të mëdha amerikane.

Kjo çështje ka nxitur një debat më të gjerë për standardet arsimore dhe nevojën për ndërhyrje të synuara në komunitet, raporton nypost.